Inaugurado há pouco mais de um ano e meio pelo Governo do Distrito Federal, o Centro de Educação da Primeira Infância Rosa do Campo, localizado em Santa Maria, tornou-se uma referência em acolhimento, segurança e estímulo ao desenvolvimento infantil na região. A unidade integra o conjunto de 27 Cepis entregues desde 2019 e recebeu investimento superior a R$ 4,2 milhões, atendendo atualmente mais de 200 crianças de até 3 anos em período integral.

Com estrutura moderna e atendimento contínuo, o Cepi tem impactado diretamente a rotina de famílias que passaram a contar com um espaço seguro para os filhos enquanto trabalham. A autônoma Antonia Leite e o agente de portaria José Carlos Silva de Lacerda, pais de duas crianças matriculadas na unidade, relatam que a creche foi essencial em um momento sensível da família, oferecendo apoio, atenção e acompanhamento próximo no dia a dia.

O vínculo construído entre escola, crianças e responsáveis também é apontado por outras famílias como um diferencial. A autônoma Kerollen Araújo, mãe de um bebê de 1 ano e 6 meses, destaca a evolução no desenvolvimento do filho após o ingresso no Cepi, especialmente na comunicação e na socialização. Para ela, além do ganho pedagógico, o atendimento público possibilitou reorganizar o orçamento familiar e direcionar recursos para outras necessidades das crianças.

A unidade conta com área construída de 1.311,97 m², seguindo o padrão do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. São dez salas de atividades, além de espaços como lactário, solários, fraldários, área de amamentação, refeitório, playground, pátio, sanitários acessíveis, cozinha, lavanderia e áreas administrativas. O funcionamento ocorre das 7h30 às 17h30, garantindo até dez horas diárias de atendimento, com oferta de cinco refeições, banho, descanso e atividades pedagógicas.

Segundo relatos das famílias, a estrutura e o trabalho desenvolvido refletem diretamente no comportamento das crianças, que demonstram avanços na interação social, autonomia e comunicação. A diretora da unidade, Maria de Fátima Nunes, explica que o acolhimento também se estende às famílias e que o desenvolvimento infantil é estimulado por meio de atividades lúdicas, musicalização e dinâmicas em grupo.

Atualmente, os berçários contam com uma professora e duas monitoras, enquanto as turmas de maternal têm uma professora e uma monitora. A proposta é garantir atenção individualizada às crianças e tranquilidade aos responsáveis, reforçando o papel do Cepi como espaço de cuidado, aprendizagem e apoio à comunidade.